Pengembangan Kompetensi dan standarisasi Guru Madrasah

Berjuang bersama dalam kondisi pandemi covid-19

PKB

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

AKG

Asesmen Kompetensi Guru, Kepala Sekolah, Siswa dan Pengawas

GTK Madrasah Teladan Penerang Bangsa

Program Unggulan

Program pendidikan yang mengintegrasikan penyajian materi, workshop dan praktik lapangan yang diselenggarakan untuk mempersiapkan guru agar menguasai kompetensi guru secara utuh sesuai dengan standar nasional pendidikan sehingga dapat memperoleh sertifikat pendidik.

Peringatan Hari Guru Nasional diselenggarakan dengan tujuan untuk memberikan penghargaan kepada guru-guru dan tenaga kependidikan madrasah berprestasi dan telah mendidikasikan dirinya untuk kemajuan madrasah baik dalam tarap nasional maupun internasional.

Sebagai wujud komitmen Kementerian Agama RI dalam meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan madrasah, Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah menyelenggarakan kegiatan Anugerah Guru dan Kepala Madrasah Inspiratif dengan memberikan piagam penghargaan dan uang pembinaan bagi guru dan kepala madrasah berprestasi/inspiratif.

Sekapur Sirih

Alhamdulillah, Website Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah kembali hadir menyajikan beragam informasi dan berita-berita aktual. 

Kita sedang memasuki era revolusi industri 4.0 Era disrupsi. Era keberlimpahan informasi. Sisi lain, kita juga masih berada pada masa pandemi Covid-19 yang mencekam. Fenomena Post-Truth, hoaks, dan perlawanan terhadap ilmu pengetahuan yang baku juga menyeruak.

Pada saat yang sama, peserta didik kita adalah generasi Z yang friendly dengan gadget. Pada umumnya, mereka terkonek dengan internet (IoT). Mereka belajar dan tumbuh dengan caranya sendiri (search of identity).

Tantangan kita semakin kompleks dan rumit. Kita harus bekerja extra ordinary. Guru dan tenaga kependidikan, Kepala Madrasah, pengawas, praktisi pendidikan harus tampil gigih untuk menyapa dan melayani peserta didik. Tugas utama guru adalah mendidik dan membentuk karakter (akhlak) baik siswa. Guru harus membuat siswa ketagihan belajar dan sadar literasi. Literasi dalam artian membaca, literasi numerasi, literasi sains, literasi sosial-budaya, literasi digital, dan literasi agama. 

Oleh karenanya, guru dan kita semua harus meningkatkan kapasitas diri kita masing-masing. Kita harus familiar dengan budaya digital, Big Data, Computational Thinking, Blended Learning, Google Classroom, Instagram, Facebook , tik tok, dll. Bukankah average is over, yang biasa-biasa saja sudah berakhir ( game over )?. 

Siswa membutuhkan guru kreatif yang thinking out of the box. Berpikir berbeda dan di luar kotak. Guru hebat yang memiliki passion dan empathy. Guru inspiratif yang mengajar dengan cinta. Sebab, di mana pun, kita hanya bisa belajar dari orang yang kita cintai (J.W. von Goethe). 

Semoga kita bisa mewujudkan “Guru Hebat, Siswa Cerdas, Madrasah Bermartabat”. Amin.

Dr. Muhammad Zain M.Ag Direktur GTK Madrasah Kemenag RI

0
Jumlah Pengawas
Seluruh Indonesia
0
Jumlah Guru PNS
(RA, MI, MTs, MA)
0
Jumlah Guru Non PNS
(RA, MI, MTs, MA)
0
Total Jumlah Guru & Tenaga Kependidikan di Indonesia

Latest News

Berita Terbaru

Kemenag Susun Modul Pustakawan dan Laboran Madrasah

Berita Terbaru

Jakarta (Pendis) – Dalam rangka meningkatkan kompetensi pustakawan dan laboran madrasah, Kementerian Agama melalui Direktorat Guru...
Read More → Kemenag Susun Modul Pustakawan dan Laboran Madrasah

Bantuan Kouta Bagi Guru Madrasah untuk Pengembangan Pembelajaran Kreatif dan Inovatif

Berita Terbaru

Jakarta (Kemenag) – Direktur GTK Madrasah Muhammad Zain, menyampaikan bahwa pandemi Covid 19 yang melanda dunia saat ini telah...
Read More → Bantuan Kouta Bagi Guru Madrasah untuk Pengembangan Pembelajaran Kreatif dan Inovatif

Kembangkan Kapasitas Guru dan Tendik, Madrasah Siap Terapkan Blended Learning

Berita Terbaru

  Semarang (Pendis) — Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam (Ditjen...
Read More → Kembangkan Kapasitas Guru dan Tendik, Madrasah Siap Terapkan Blended Learning

Susun Modul Sains dan Literasi, Kemenag Bidik Siswa Madrasah Kelas Rendah

Berita Terbaru

Yogyakarta (Pendis) — Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam (Ditjen Pendis)...
Read More → Susun Modul Sains dan Literasi, Kemenag Bidik Siswa Madrasah Kelas Rendah

Kemenag Susun Peta Jalan Madrasah Inklusif

Berita Terbaru

Jakarta (Pendis) — Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam (Ditjen Pendis)...
Read More → Kemenag Susun Peta Jalan Madrasah Inklusif

Direktur GTK Madrasah: Media Kreatif dan Publikasi Penting Bagi Guru

Berita Terbaru

Jakarta (Pendis) — Pendidikan diharapkan dapat mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang bertakwa, berakhlak...
Read More → Direktur GTK Madrasah: Media Kreatif dan Publikasi Penting Bagi Guru

Latest Video

Video Terbaru

Pojok GTK Madrasah

Beasiswa S-2 Guru Madrasah Tingkatkan Mutu Pendidikan Yang Berkualitas

Pojok GTK

Bogor (Pendis) — Program Beasiswa Strata-2 (S2) bagi guru madrasah yang digulirkan Ditjen Pendidikan Islam Kementerian Agama... Read More → Beasiswa S-2 Guru Madrasah Tingkatkan Mutu Pendidikan Yang Berkualitas

Ciptakan Pembelajaran Kreatif, Kemenag Perkuat Kompetensi Guru dan Kepala Madrasah

Pojok GTK

Yogyakarta — Di tengah kondisi pandemi Covid-19, Kemenag terus memberikan perhatian kepada madrasah guna memastikan proses... Read More → Ciptakan Pembelajaran Kreatif, Kemenag Perkuat Kompetensi Guru dan Kepala Madrasah

Close Search Window